Экзамены

ГИА (государственная итоговая аттестация) — это общее название экзаменов, которые должны сдавать школьники для получения аттестатов государственного образца. Это современная действующая форма аттестации, которая включает три разных варианта экзаменов. Без прохождения экзамена невозможно получить документ, подтверждающий окончание обучения в школе. ГИА 2022 года имеет три формы. ЕГЭ — государственная итоговая аттестация в 11 классе; ОГЭ — государственная итоговая аттестация в 9 классе; ГВЭ — письменные и устные экзамены в и 9 и 11 классе для лиц с ограниченными возможностями здоровья. ... Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (ГИА-9) по русскому языку и математике.

Экзамены по другим учебным предметам: литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), а также по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (для обучающихся по образовательным программам основного общего образования, изучавших родной язык и родную литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА) – обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования.

ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и

ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования. ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.

Последние два года привнесли множество изменений в систему сдачи обязательных выпускных экзаменов для 9 классов.  В 2020 году ОГЭ вообще отменили, а в 2021 существенно сократили до двух обязательных предметов. Но  уже в 2022 году ГИА-9 снова будут сдавать все, и не только обязательные предметы, а и дисциплины по выбору.

Обязательные предметы ОГЭ 2022:

Кардинальных изменений в ГИА для 9 класса в 2022 году не предвидится и выпускникам предстоит дать минимум 2 обязательных предмета – русский язык и математику

Устная часть экзамена по русскому языку (так называемое «собеседование») традиционно пройдет раньше. Его результаты будут допуском к сдаче ОГЭ, как это было до пандемии. Предметы по выбору ОГЭ 2022:

  Как правило, после 9 класса, школьники сдают 4 экзамена – 2 обязательных и 2 предмета на выбор. В перечне доступных дисциплин в 2022 году будут: обществознание; история; иностранные языки; физика; химия; информатика; биология; география; литература. При этом стоит помнить, что победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, а также члены сборных команд РФ освобождаются от ОГЭ по предмету соответствующего профиля. По этой дисциплине им автоматически выставляется высший балл!...

ГИА – это современная действующая форма аттестации, которая включает три разных варианта экзаменов. Без прохождения экзамена невозможно получить документ, подтверждающий окончание обучения в школе.

ЕГЭ проводится во всех субъектах Российской Федерации.

С  2022 года ЕГЭ станет обязательным абсолютно для всех учеников 11 классов, во-вторых, изменится модель оценивания знаний.

К прохождению ГИА  допускаются учащиеся:  не имеющие  академической  задолженности по всем   предметам,  имеющие допуск по результатам итогового сочинения.

Особенность ЕГЭ 2022 состоит не только в том, что этот тип тестирования станет обязательным поголовно для всех. Поэтому важно своевременно начать подготовку с учетом того, какие будут обязательные тестирования. Сдача ГИА будет проводиться согласно расписанию с учетом новых требований – для выпускников 11 класса в 2022 году будут обязательные предметы, их всего два. ·  Для получения аттестата  выпускники текущего года сдают обязательные предметы :–
русский язык и математику.
  Предметы по выбору ЕГЭ
Физика
Химия
Биология
География
История
Информатика и ИКТ
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
Литература
Обществознание

Результаты ЕГЭ –  результат вступительных  испытаний в ВУЗ.

 Общие рекомендации по организации полноценного и правильного питания, оптимального режима занятий, по снижению эмоционального напряжения и преодолению стресса. Эти рекомендации могут Вам помочь в период подготовки и сдачи экзаменов. Вы можете узнать о них по телефону на линии детского телефона доверия 8-800-2000-122.

Для успешной сдачи ЕГЭ необходимо разработать индивидуальную стратегию подготовки и сдачи экзамена. Для этого необходимо учесть Ваши личностные особенности, которые Вы можете использовать для получения лучших результатов на экзаменах. Вы уже сдавали экзамены ранее, и сами можете оценить свои сильные и слабые стороны. За годы учебы к Вам могло прийти понимание своего уникального стиля учебной деятельности, включающее умение максимально использовать ресурсы собственной памяти, особенности мышления и работоспособности, а также уверенность в собственных силах и установку н

Речь идет о тревожности, когда учебный процесс сопряжен с высоким эмоциональным напряжением. Если Вы склонны воспринимать любую ситуацию, связанную с учебой, как опасную, то проверка знаний в любом виде может вызвать у Вас особую тревогу.

То же касается неуверенности, когда Вы не можете самостоятельно проверить качество своей работы, потому что не уверены в правильности своих знаний и решений. Вам может быть присущ конформизм и в других сферах жизни, если Вы не умеете отстаивать в них собственную точку зрения.

Сюда же можно отнести реакции рассеянности, трудности концентрации или наоборот переключения внимания, повышенную утомляемость, затруднения в тщательной и кропотливой работе и даже стремление быть самым лучшим, соверше

  Промежуточная аттестация-это установка уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин(модулей), предусмотренных образовательной программой. Промежуточная аттестация проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю, определенному учебным планом, подразделяется на четвертную промежуточную аттестацию (для 2-9кл.), полугодовая (для 10-11 классов), а также годовая промежуточная аттестация сроки проведения промежуточной аттестации определяются образовательной программой, учебно-календарным графиком.

Годовая промежуточная аттестация проводится на основе результатов четвертных  или полугодовых промежуточных аттестаций. Округление результата проводится в пользу обучающегося. 

 Фиксация результатов промежуточной аттестации осуществляется по пятибалльной системе: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно),                                 2 (неудовлетворительно). В классных журналах и дневниках учащихся, в электронных журналах и дневниках  допускается фиксация оценок в виде 5,4,3,2. В остальных случаях                      5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

 К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
В 9-х и 11-х классов промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

ФИС ГИА и Приёма обеспечивает работу государственной итоговой аттестации в образовательных учреждениях среднего, основного общего образования, а так же осуществляет приём абитуриентов для получения высшего, общего средне-профессионального обучения и государственной итоговой аттестации учащихся, освоивших образовательные программы основного и среднего общего образования.

Целью формирования федеральной информационной системы и региональных информационных систем  является информационное обеспечение проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего общего образования (далее - государственная итоговая аттестация), в том числе в форме единого государственного экзамена, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования (далее - прием на обучение). Под  понятием "формирование информационной системы" понимается создание соответствующей информационной системы и формирование ее информационных ресурсов, а под понятием "ведение информационной системы" понимается эксплуатация соответствующей информационной системы и ведение ее информационных ресурсов.